Los gremios educativos descartaron la propuesta nacional de elevar el salario mínimo de $500.000 a $650.000, en reunión este jueves en Buenos Aires. Amenazan paros si no hay avance el jueves próximo, con impacto en clases de todo el país.
Los gremios educativos descartaron la propuesta nacional de elevar el salario mínimo de $500.000 a $650.000, en reunión este jueves en Buenos Aires. Amenazan paros si no hay avance el jueves próximo, con impacto en clases de todo el país.
El secretario de Educación Carlos Torrendell y la subsecretaria de Trabajo Claudia Testa encabezaron este jueves una nueva audiencia paritaria con los sindicatos docentes. Durante el encuentro, los funcionarios propusieron incrementar el piso salarial actual de $500.000 a un total de $650.000.
La oferta recibió el rechazo inmediato de la Unión Docentes Argentinos (UDA) y la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), entre otros sectores.
El secretario de Políticas Educativas de la CGT, Sergio Romero, explicó que la cifra ofrecida resulta insuficiente para cubrir las necesidades básicas de los trabajadores. El dirigente de UDA calculó que el sueldo mínimo requerido para no caer bajo la línea de pobreza debería situarse cerca de $1.300.000.
Según sus declaraciones, el monto propuesto por el Poder Ejecutivo nacional ya fue superado por los pagos mínimos que abonan actualmente la mayoría de las provincias argentinas.
La situación económica impactó de forma directa en la vida cotidiana de los educadores. Romero alertó que existen docentes que deben asistir a comedores comunitarios y que muchos enfrentan procesos de desalojo por la imposibilidad de costear alquileres o servicios básicos.
El sindicalista vinculó este deterioro salarial con un aumento del ausentismo y una caída en la matrícula escolar, dado que las familias tampoco cuentan con recursos para útiles o indumentaria.
La secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, ratificó que el rechazo fue unánime. El gremio presentó un pliego de reclamos que excede lo estrictamente salarial e incluye la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo.
Además, solicitaron un incremento en las partidas destinadas a comedores escolares y una mayor inversión en infraestructura para los establecimientos de todo el territorio nacional.
Las organizaciones sindicales manifestaron que la paritaria nacional permaneció prácticamente inactiva durante casi doce meses. Este escenario de desfinanciamiento, según los representantes de los trabajadores, dificulta el normal funcionamiento del sistema educativo en las diferentes jurisdicciones.
Las autoridades gubernamentales y los representantes gremiales acordaron un cuarto intermedio hasta el jueves próximo. En esa instancia se espera una propuesta superadora que intente destrabar el conflicto docente. De no alcanzar un consenso, los sindicatos definirán un plan de lucha que afectará el dictado de clases en las escuelas del país.
El interrogante que queda planteado es si el Estado nacional cuenta con el margen presupuestario para acercarse a las pretensiones sindicales o si la brecha entre la oferta oficial y la canasta básica profundizará la parálisis en las aulas durante las próximas semanas.
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